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网游之王牌战士无:《愛讀書的孩子,不會變壞》經典語錄摘抄

王牌战士苹果能玩吗 www.fazik.icu 1、“老師,你可以讓亂po 文的同學受到懲罰嗎?這是我最想要得到的結果?!?/p>

孩子義憤填膺地問。

“老師,他在臉書拉黑我、屏蔽我,讓我無法澄清、回復……”

“老師,他發匿名私信罵我,還裝作沒這件事,真讓我生氣!”

當學生被網絡的酸言酸語折騰得身心俱疲時,模樣不僅令我難過,也讓我心痛。

虛擬世界的敵意,讓孩子對真實世界的人際關系產生不信任與恐懼。身為老師,當然不能教學生要以牙還牙,以眼還眼的方式來面對。畢竟,你來我往、相互指責的做法,不僅無法解決問題,反而會讓事情越變越壞。

2、“當然!孔子說過:己所不欲勿施于人。同理心不僅要教導,也該讓自以為躲在暗處傷人,卻不用受罰的人得到一點教訓!”我語氣堅決地說。

“老師,你是認真的嗎?我們聯手對付他,會很過分嗎?”孩子語氣突然轉變。

“你果真是個善良的孩子。老師覺得,大人過分的溺愛與放任是造成下一代只考慮自己感受,不管他人心情的幫兇!嚴以律己、寬以待人的做人標準,是我要教給孩子的態度?!蔽以僖淮紊昝髯約旱牧⒊?。

“老師,聽你這么說,我心情好多了。我還以為你會叫我忍耐……”孩子有些釋懷地說。

3、學校應該是培養孩子自信心的地方,沒有一個人可以在找不到天賦時,就離開學校。老師的工作是讓你們天賦自由后,學會愛別人,也愛自己。

4、與其去限制孩子閱讀漫畫、輕小說、圖文書,不如陪伴他們一起閱讀這些書,并從中與孩子進行討論、溝通、分享。每種書都有適合孩子閱讀的地方,只要避免他們接觸到不良內容的書籍就可以。

5、“我們不是要對付任何人,而是讓他知道,這樣做是不對的,不可以在網絡隨便發文,也不能用任何形式傷害別人,這是要受法律與道德的規范。匿名留言也是會受到社會的制裁、良心的譴責的。我們不用報復的手段,但也不該姑息!老師還是希望你先調整好自己的心情,讓我放心,好嗎?”我拍拍學生的肩膀,替他打氣。

6、當孩子的世界只剩下用學歷與薪水來為自己存在的價值背書時,孩子同時也失去許多該重視卻漠視的美好事物。

7、“為什么要為了工作閱讀?”女孩意外地問。

“閱讀是最快、最簡單充實自己的方式。若能保持閱讀的習慣,未來在自己的工作場域自然能表現出色。因為,我們能從書中知道在這個工作如何做能最杰出,成功者的秘訣是什么?!蔽胰縭檔鼗卮?。

8、“老師知道你很難過,但千萬不要因為別人的一句話而一蹶不振。目前,先照顧自己受傷的心情?;蛐?,過些時日,時間能沖淡痛楚,我們再來學習被抹黑、遭封鎖,除了忍耐,還能做什么?用寬容解決蜚短流長的問題?!焙⒆庸鄖傻氐愕閫?,淚眼朦朧的模樣,著實令我難過。

9、“我很喜歡他們五個人回想當時田川跟鈴木都一直拒絕上學這一段,我也曾經想過要逃學,只是我不知道要逃到哪里去,只能很宿命地又走回學校,忍著快崩潰的情緒,日復一日。這些片段與情節,讓我知道,每個人都會有遇到困難,不想面對,想逃避的心情?!迸炎約旱納楹凸適倫雋誦碌內故?。

10、“老師,我也很喜歡作家對人際關系細膩微妙的情節描寫,有一種穿透到人物本質的真實感動,閱讀時,有時候覺得難過,有時候會覺得溫暖。淡淡的筆觸,反而很能攫住我閱讀的興趣。所以,謝謝老師幫我選一本屬于我的書,讓我知道我也可以閱讀?;褂?,春假的小學同學會、初中同學會,我都要參加,我不想再成為班上還沒來的田村,我要和同學聊聊我的故事……”女孩獨到又感性地分享著,眼神堅定又溫柔。

ps:《愛讀書的孩子,不會變壞》是 2017年3月北京日報出版社出版的圖書,作者是宋怡慧。

教育做不到的,就交給閱讀!

用一本書,柔軟孩子的心。

用一本書,燃起孩子的行動力。

通過閱讀,讓孩子學會迎戰未來的27種關鍵能力。

人際關系、外表、友誼、愛情、挫折、自我與夢想,甚至網絡發言等,這些課本沒教,家庭也少談論,但卻是我們的孩子每一刻都急需面對的困擾與問題。

在閱讀推廣方面獲獎無數的怡慧老師,不但以耐心、同理心去傾聽孩子的心聲,還陪伴孩子們一起面對困難和挫折。同時,她精選出300本足以讓孩子、父母或師長閱讀的好書。她希望在成長的路上,書會溫暖陪伴孩子們,既為他們解惑,更能培養出未來所需的各種關鍵能力。

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1《愛讀書的孩子,不會變壞》經典語錄摘抄的評論

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